经济学

最终经济影响我们所有人,我们是否意识到这一点,并产生是因为我们都希望有一个更好的生活水平。不论贫富,我们都需要和欲望,但意味着能够为他们提供是有限的。更多的,往往不是我们自己的财政资源是限制因素,但最终还是在世界上的资源有限,因此,我们必须记住这个事实。

经济学以此为出发点,探讨究竟是如何复杂的实体,如经济工作。它说明了这样的概念通货膨胀,经济衰退,商业周期,失业和经济增长。它回答的问题熟悉诸如为什么汇率是在假期从年底,政府为什么一定征税商品,而不是别人的起点不同,为什么有些国家似乎永远贫穷和其他丰富。它爆炸常见的误区,如“企业总是希望把价格上涨”或“政府应该多花”,它解释了为什么利率上升和下降,并解决诸如为什么繁荣与萧条的周期中出现的问题。

它甚至回答简单的问题,例如,为什么一个看似无用的物品,如钻石项链费那么大但水,对人的生命如此重要,是相对便宜 - 这即使是伟大的经济学家亚当·斯密(他的照片上的背£20注)不能回答200年前!那些开放的,好奇的心态正在寻求以检查他们周围的世界将真正采取经济在用手机怎样赚钱受益。终于,在主题的优异的学术成绩,我们的很多女孩子去学习经济学,或在大学相关学科。

随着课程是自包含的,你并不需要在政治和时事的兴趣主题的以前的知识是没有必要的;虽然它是有益的,如果你这样做。重点帮助学生发展中的作用和对实体经济的金融部门的影响的理解以及目前的经济问题,如全球不平等加剧的新规范越来越重视,这一主题被设定为继续关心和阴谋学生多年的到来。

(经济学只适用于水平)

目标2.0

目标2.0是一个国家竞争由英国的银行挤兑我们,与其他300所学校一起,争夺国家给予16-18采取英国货币政策委员会的银行的角色的机会岁的学生组成的团队,评估经济条件和通胀前景,并告诉法官什么货币政策,他们将设置达到2.0%,政府的通胀目标的面板。

随着课程是自包含的,你并不需要在政治和时事的兴趣主题的以前的知识是没有必要的;虽然它是有益的,如果你这样做。重点帮助学生发展中的作用和对实体经济的金融部门的影响的理解以及目前的经济问题,如全球不平等加剧的新规范越来越重视,这一主题被设定为继续关心和阴谋学生多年的到来。