瞳溢价

cchsg瞳溢价2018-2019

在2018-19学年,学校获得£23375批学生保险费资助(分)。学校预计在2019 - 2020£接受瞳孔34.595保费补助。

PPG的是由  为每个学生优质学生享受免费校餐(FSM),包括935£谁已经在之前的6年(ever6fsm)FSM名为学生。

将优质的服务是支付给学校的学生是那些用手机怎样赚钱(S)是在军队服务,是£300元的学生。 2018 - 2019年由学校收到PPG的比例优质服务为£1200(4名学生)。

学校使用PPG资金,以支持系统和保证那些弱势群体的不断进步和学术成果的过程。学校还将继续与计划,项目和支持参与和弱势学生的参与活动。学校有权分配瞳孔优质资源向其他处境不利的学生谁可能不一定符合学生保险费的权利。

我们在使用这种额外的资金目标是:

•帮助关闭通过在课程例如,一个在英语和数学一对一辅导提供额外支撑的成绩差距。我们将继续通过加在核心科目的相关有效的员工培训和发展,小班在关键阶段4,支持跨学科质量第一教学。

•为学生提供额外的学术支持在GCSE及以后例如通过提供复习资料,访问修订研讨会,学术指导实现自己的潜力。

•提供通过从助理提供教牧辅导或支撑体面对学习情绪,例如(社会,道德,经济文化或)障碍的学生更多的支持。

•确保来自弱势背景的学生都能够访问 能够挣钱的软件

此外,世卫组织cchsg所有的学生有资格获得免费的早餐FSM每天收到来自我们的食堂早餐或休息时间的服务。

7-11岁小学生的家长有资格获得溢价瞳孔已被告知,学校在收到额外的资金,以及如何上面列出的学校打算支持学生。虽然学校是开放的和思想鼓励家长想怎么花批,在授予如何花归根结底在于学校的最终决定。

学校已制定严格的监督和支持系统。这些成果为学生在2018 - 2019年,这表现在实现日期,表明该学生收到学生保费低于全国实现平均和基本符合学校实现更高。

影响2018 - 2019年学生资助溢价回顾

pupilpremium

支出和影响的PPG例子:

·         FSM学生接受的£1.50每天早餐提供资金。

碰撞:这使他们能够确保他们在早上食品入学前或在任休息时间来准备好学习。

·         PP监控的学生进步是为整个学校和年级组全年的数据检查,检查进度,并确定是否需要采取干预措施的一部分。例如英语和数学一对一提供了支持,提高英语和数学GCSE的11年。 碰撞:在比预测11年的英语和数学GCSE开始为学生PP的67%的较高档次的信心和书面答复,实现的改进。在11年的进度8页的学生的平均分数是0.91,高于全国平均。学校总得分是1.19进展8。

·         看好今年7,9和11分的学生收到一个以英语一个支持。

影响: 世界卫生组织今年7 -those收到一对一支持有他们的成就被一步步年7 9年级学生结束至少2 /三分之二提高现在只有一个等级低于她等级GCSE年底预测的11年。  收到的年度11名学生一对一WHO大致相符实现了与它们的预测有了一个学生成绩等级在2019年八月达到上述1个她的成绩预计在年底英语语言文学GCSE。

·         学生的具体方案分师徒如是年8成功,过渡9和GCSE由高级领导团队的成员师徒已经促成了学校的整体GCSE成绩。

影响: 在9/8/7等级的91.5%为和等级的99%的9/8/7/6进行。  等级的45.5%在9例和等级的74%在2019年在09.08进行。

·         10年和11名学生已被购买特定的书籍和复习资料例如在他们准备支持考试6年10名学生提供课本和宗教研究综述 导游,荧光笔和审查卡,以帮助他们重新GCSE准备在复活节重新审查讲习班,一个在出席在五月2019年加入带到一个时间RS的头被资助的考试。也恢复时间是专门准备GCSE RS的,这页是学生的一部分。所有11年级的学生在收到世卫组织分别给予的固定和试卷和导游审核PPG包来协助其准备考试。

影响: 是学生能够获得更多的材料和对外部考试做好充分的准备; 5超过了6至8取得年级学生或用于年10在2019年9个采取GCSE RS。 

·         已经有一些外部提供帮助提高学生跨车间关键阶段3和4的信心和成就。 今年7他们考试前举行了7年回顾最大化车间;年8,9和10的培训,参加涵盖了各种技能,并部分通过研究瞳孔溢价出资制作。

影响: 帮助ESTA PP包括所有学生感到有信心的学生自己的风格,并准备在学校考试的正式研究。  PP学生不识别或从他们的同龄人分开,确保实现全民。 

·         有整个学校工作scrutinies只集中在工作和学生PP确保实现任何间隙的成果鉴定,处理和支持。

影响: 世卫组织工作人员都在PP学生都清楚他们的课能够测量和他们的工作和对人群的其余部分进度,确保没有任何漏洞或错失机会。  当需要时,员工购买额外的受特定的材料给予帮助,协助PP带他们的研究他们的学生。 

·         FSM和PP被资助学生的广泛要求旅行和参观的跨越年7至11。

碰撞:这使学生在机会充分参与提供给他们,例如2名学生在10年已经在DofE资助青铜参与计划和1名学生在11年资助的计划在2018 - 2019年dofe银; 2名学生参加了在卫报经验,参加了一个节日莎士比亚的记者和1。  在9居住之旅嘉湖从去年地方受益3名9名年级学生建立自尊和信心的目的。  7个的学生上音乐课曾由PPG这些要求的部分资助 

碰撞:支付的旅行和课外的经验帮助他们自信,应变能力,沟通能力和领导能力的发展。也启用了ESTA他们学习新的技能和音乐相关静坐资格考试。

·         情感福祉进行监测和PPG可以访问如需要咨询我们的学校辅导员或时间与KS3 KS4和牧区助理的学生。

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