教师作为研究者

在贝拉-RSA调查的教师教育研究中的作用,使在该教师的研究有文化,有研究和调查参与机会自我提高教育系统的发展情况。这需要学校致富研究的环境中工作。 

教师研究是关于赋予教师更好地理解它们如何提升自己的实践和增加他们在课堂内外的影响。总之,它是关于发展的教师,学校和教育系统的能力,作为一个整体进行自我评价和自我提高,通过专业的反思和探究一个持续的过程。

没技术没文化该怎么挣钱,我们致力于成为一名研究从事社区,在这里的工作人员可以通过结构化的发展自己的教育学和教育问题的理解和支持的研究思路。这项研究的共享是提高对于教学和学习已经好做法的主要方式。